Wozu noch Universität? Wo soll auch der Unterschied dabei sein, wenn du im Studium quasi 90% aller Arbeitsforderung durch KI erledigt hat? Und wenn wir das den Schülern verbieten, dann machen sie es ja trotzdem. Wenn du in deiner normalen Hausarbeit KI benutzt, kann das die Uni nicht erkennen. Gibt da auch wieder andere KI, ne? Sie überprüfen mit KI ja die die Examensarbeiten, aber sie überprüfen nicht jede Hausarbeit. Also, das ist ja viel zu viel Arbeit. Tim, der hat berichtet, wie sich an Schulen die Dinge verschoben haben und er sagte, wenn die Lehrer früher ihre Schüler gebeten haben, sich mit einem Text zu beschäftigen, dann kamen häufig Ergebnisse zurück, die sehr überraschend waren. Da kamen ganz unterschiedliche Gedanken zurück und das ist nicht mehr so, sondern die Schüler kommen heute so berichtet es guck mit nahezu identischen Ideen und Stichpunkten und Texten zurück und er sagt, das erzählt mir jeder Lehrer, mit dem ich spreche und für ihn ist offensichtlich, das hat was mit generativer KI zu tun. Und er sagt, sie dringt tiefer in Bereiche ein, die bisher eigentlich nur menschlichem Denken vorbehalten waren. Jede siebte biomedizinische Studie, jede fünfte Kundenbeschwerde, jede vierte Pressemitteilung von Unternehmen wird inzwischen mit KI geschrieben und zwar mindestens. Und meine Frage an dich ist, Richard, wenn wir so viele Aufgaben, für die man eigentlich denken muss, jetzt einfach an Maschinen auslagert, beeinflusst dann die Maschine nicht irgendwann, auch die Art und Weise, wie wir denken, Yeah.